Uncategorized

מרץ
29

הבודהיזם הטיבטי מאת אור רכלבסקי

הבארדו, “בין” בתרגום מילולי, הוא שם לכל מצב מעבר. הבודהיזם הטיבטי מדגיש שישה מצבי בארדו עיקריים, שקשורים בעיקר בתהליך המוות והלידה מחדש. לפי האמונה, לאחר המוות ישנו בארדו שנמשך עד 49 ימים.

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
מרץ
29

בודהיזם בחיי היום יום מאת יעקב רז

באסיה נתפסת תורת הבודהה כמשנת חיים של ריפוי ונחמה, לא של הגות מופשטת. זוהי תורת מעשה. אימון של יומיום שהוא חיים של פחות סבל, פחות תעתוע. פחות תעתוע ולכן פחות סבל.

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
נוב
07

יעקב רז על לאונרד כהן

איזו דרך נדיבה אצילית אפלה רכה מהפכת לב חרוכה אוהבת שרופה כווייה שמחה נואשת חורקת חומלת לומר שלום

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
מאי
07

מי מבריז מהיום הראשון של כיתה א’? מכתב אהבה לתלמידי כיתה א’, לאִיקְּיוּ סוֹג’וּן ולאישה אחת | יובל אידו טל

אני גם תלמיד מסור ומורה מסור ועובד מסור וחבר מסור ועוד כהנה וכהנה מפלאי המסירות.
ואני גם מבריז.

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים

ריטריט סופ”ש ביחיעם

  מה להביא: כריות לישיבת המדיטציה. אין במקום כריות כלל. אנא נסו בבית לשבת על מספר כריות והביאו כמות שמאפשרת לכם ישיבה נוחה. יש אפשרות לשבת על כסא ויש במקום כסאות. שַאל או שמיכה קלה לאולם המדיטציה (יש מזגן באולם). בגדים נוחים וקלים לישיבה. נעליים נוחות להסרה. כלי רחצה. כובע וקרם נגד שמש. דוחה יתושים. […]

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
יול
28

האנטומיה של כת: להתמסר לגמרי לאדם ה”מואר” – נחי אלון

בתחילת הדרך יש למורה כוונות טובות, כשרון ויכולת, מידה של צניעות ורצון טוב; אבל במהלך ההתפתחות האופייני בונים התלמידים והמורה, במשותף, דימוי מיתולוגי של המורה כמי שניחן בהבנה על-אנושית; כאדם גדול מהחיים וחף מכל טעות.

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
יונ
03

אנשים אינם אבנים: פסיכולוג ומורה לבודהיזם מדברים על שחיקה

כשאבנים נשחקות הן הופכות לחלוקי נחל יפהפיים. כשאנשים נשחקים הם הופכים ליצורים מתוסכלים, מכוערים בעיני עצמם. האם שחיקה בעבודה, בזוגיות, מהילדים או סתם מהחיים היא אכן תופעה בלתי נמענת? שחיקה היא תחושה אוניברסלית שמטפלים ופסיכולוגים מרבים לעסוק בה. בני אדם חשים שחיקה על פני כל הגלובוס, או לפחות בכל העולם המודרני. שחיקה בעבודה, בחיי הנישואין, […]

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
יונ
03

ארבע האמיתות הנאצלות מאת יובל אידו טל

To take a trivial example which of us ever undertakes laborious physical exercise except.

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים
מאי
27

הדלאי למה מאת אור רכלבסקי

who loves or pursues or desires lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipisicing elit sed do eiusmod.

מאת Yael Hadar | Uncategorized
פרטים

בית הספר לתורת-הנפש הבודהיסטית.

טל. 03-6411961

אימייל pdharma@tausc.co.il

להצטרפות לניוזלטר שלנו

TOP